Una scuola senza pagella né voto. Non è un’utopia ma in futuro, gli alunni francesi potrebbero non ricevere più voti, ma essere inseriti in una scala di valutazione che prevede da quattro a sei “livelli di conoscenza”. È quanto presentato dal Consiglio superiore dei programmi scolastici alla ministra dell’Educazione Najat Vallaud-Belkacem. L’obiettivo è quello di sostituire il sistema di votazione numerica con un sistema più positivo e non più basato sul “voto-sanzione”, accusato dai fautori dell’iniziativa di essere un mezzo di selezione e gerarchizzazione sociale degli studenti.
E se, dal canto loro, gli insegnanti sono divisi, gli avversari politici non hanno tardato ad esprimere critiche nei confronti di Vallaud-Belkacem a cui si contesta una pratica puramente demagogica come nel caso della proposta di abolire la bocciatura a meno che non ci sia il consenso dei genitori. Una scuola del Gers, nel sud-ovest del paese, sta sperimentando da cinque anni un nuovo sistema di valutazione di che si serve di bollini rossi o verdi al posto dei numeri. Fortemente voluto dal Governo questo tipo di giudizio è stato a più riprese contestato dai genitori che lo ritengono “impreciso” e “poco comprensibile”.
